1. Что означает диагноз СДВ/СДВГ у детей?

Когда взрослые слышат о гиперактивности, то представляют ребенка, у которого «внутри вечный двигатель, вечный бегатель, вечный прыгатель». Но это не единственно возможная картина.

Если проявляются СДВГ-симптомы у детей, то возникают трудности в обучении, поведенческие проблемы. Иные родители успокаиваются, мол, это болезнь и нашей вины здесь нет. Расслабляться нельзя, надо лечить, правильно организовать жизнь ребенка и его взаимодействие с окружением. Тогда гиперактивность обернется на пользу, сформируется умение концентрировать внимание.

1. Что означает диагноз СДВ/СДВГ у детей?

Гиперактивный ребенок — шаловливый, озорной, непослушный. Люди старшего возраста могут сказать«шебутной», «разбалованный», «шкодливый». Такой проказник из школы обычно возвращается с плохими отметками в дневнике и записками с одним и тем же содержанием «Плохо вел себя на уроке, не слушал объяснение учителя!».

По данным национальных ассоциаций психиатров, синдром дефицита внимания и гиперактивность отмечается примерно у 5% детей младшего школьного возраста.

Для детей с СДВГ симптомы заключаются вне способности долго удерживать на чем-либо внимание и чрезмерной подвижности. Ошибаясь, ребенок не замечает своих оплошностей, не вслушивается в замечания и объяснения. Порой совершает множество ненужных движений, вертится, резко встает. Нарушения поведения особенно бросаются в глаза, когда другие ребята в это время увлечены ролевой игрой или учебными занятиями.

Взрослые спешат навешивать на подвижного, импульсивного дошкольника или младшего школьника ярлык «СДВГ». Одни возмущаются этим диагнозом, другие начинают искать несуществующие симптомы у своего ребенка. Только лечащий врач правильно диагностирует заболевание, основываясь на многочисленных критериях.

2. Признаки СДВ/СДВГ у детей

Между гиперактивным ребенком, который не может усидеть на месте и говорит без остановки, и тихим мечтателем, рассеянно уставившимся в пространство, есть нечто общее. Это невнимательность, одна из характеристик СДВ/СДВГ. Признаки заболевания зависят от проявления и сочетания трех основных характеристик.

  1. Невнимательность

    Ребенок часто отвлекается, с трудом концентрирует свое внимание на выполнении задания. Возникают проблемы с запоминанием инструкций, соблюдением правил. Самый первый признак, отмечаемый еще в дошкольном возрасте, — ребенок не смотрит в глаза, не вслушивается в обращенные к нему слова. Если это школьник, то за ним закрепляется прозвище «рассеянный с улицы Бассейной».
  2. Гиперактивность

    Взрослым кажется, что нетерпеливости и суетливости таких детей нет предела, будто внутри у них заведенная пружина. Избыточная общительность начинает проявляться очень рано. Такой ребенок без страха подходит к взрослым и детям, бесцеремонно вмешивается в игру. Неспособность усидеть на одном месте, желание сорваться со своего стула и куда-то идти, бежать — тоже характерные признаки гиперактивности.
  3. Импульсивность

    «Здесь и сейчас» — таков девиз ребенка с диагнозом СДВГ. Нетерпеливость может быть чертой характера, сформированной при неправильном воспитании. Однако, у гиперактивных детей она принимает угрожающие размеры. Ребенок на занятиях в детском саду и на уроке в школе постоянно перебивает взрослых, выкрикивает фразы, не может дождаться своей очереди в общей беседе. Развивается полная зависимость от сиюминутных желаний, отсутствует умение вникать в доводы за и против.

Опытные педагоги и родители со стажем утверждают, что многие дети бывают невнимательными, импульсивными и чрезмерно активными. Но синдром дефицита внимания и гиперактивности не появляется вследствие недостатков в воспитании, хотя их роль тоже нельзя отрицать. Это заболевание, требующее эффективного лечения и особой организации повседневной жизни детей.

3. Почему возникает СДВГ?

Список причин, которые приводят к расстройству, постоянно дополняется. СДВГ считается полиэтологическим, мультифакторным заболеванием. Вот только некоторые из комплекса причин:

  1. генетическая — передача по наследству предрасположенности к развитию болезни;
  2. злоупотребление алкоголем и курение в период зачатия ребенка и беременности;
  3. инфекции головного мозга в раннем детстве;
  4. недоношенность ребенка;
  5. преждевременные роды;
  6. травмы головного мозга.
Механизм развития дефицита внимания и гиперактивности эксперты связывают с нарушениями обмена нейромедиаторов и гормонов дофамина и норадреналина.

СДВГ-симптомы у детей проявляются в необычности поведения по сравнению с другими сверстниками. Возникают отклонения еще до поступления в школу и сохраняются на протяжении длительного периода (не менее 6 месяцев).

4. СДВ/СДВГ- симптомы у детей

Возраст 4 или 5 лет — время, когда большинство детей учатся спокойно сидеть, подчиняться несложным правилам, действовать в игре и на занятиях по инструкции. Ребенок в этом возрасте уже способен сдерживать себя и не говорить все, что приходит в голову. Дети с диагнозом СДВГ в школьные годы перескакивают с темы на тему в разговоре, пропускают необходимые шаги при выполнении задания. Они не могут организовать себя для выполнения домашней работы и делают в основном только то, что им нравится.

После тщательного обследования врачи могут диагностировать преобладание невнимательности, гиперактивности или импульсивности. Обычно встречаются комбинации этих трех характеристик.

Дети с СДВ/СДВГ симптомами:

  • невнимательные, гиперактивные и импульсивные (наиболее распространенная форма);
  • гиперактивные и импульсивные, но умеют концентрировать внимание;
  • невнимательные, но не гиперактивные или импульсивные.

6 симптомов гиперактивности у ребенка:

  1. Сидя на месте, хаотично двигает ногами, извивается телом, барабанит пальцами рук.
  2. Часто покидает свое место в ситуациях, когда взрослый предлагает сидеть тихо.
  3. Перескакивает от одного вида деятельности к другому.
  4. Пытается делать все одновременно.
  5. Слишком много разговаривает.
  6. Вспыльчивый характер.

6 симптомов дефицита внимания у ребенка:

  1. Начинает тяготиться выполнением работы задолго до ее завершения.
  2. Запоминает и следует инструкции с большим трудом.
  3. Часто теряет книги, игрушки или другие предметы.
  4. Делает ошибки по невнимательности.
  5. Не слушает, когда с ним говорят.
  6. Легко отвлекается.
Ребенку, испытывающему проблемы с концентрацией внимания, создают спокойную, тихую обстановку, чтобы он оставался сосредоточенным.

Импульсивность означает проблемы с самоконтролем. Такой ребенок, чаще других детей прерывает разговор, бесцеремонно себя ведет, задает ненужные вопросы в классе. Часто импульсивные ребята постарше делают нетактичные замечания взрослым, оскорбляют сверстников и малышей. Слова «будь терпимее (терпеливее)», «немного подожди своей очереди» для них — пустой звук. При этом импульсивный ребенок может быть угрюмым, слишком эмоционально реагировать на замечания.

7 симптомов импульсивности у ребенка:

  1. Не умеет сдерживать сильные эмоции, впадает в гнев, устраивает истерики.
  2. Выпаливает ответы, не дожидаясь окончания вопроса или вызова к доске.
  3. Пытается угадывать решение, вместо того чтобы подумать над задачей.
  4. Вторгается в чужие разговоры или игры.
  5. Часто прерывает других.
  6. Действует не думая.
  7. Говорит невпопад.

Наличие одного или всех перечисленных выше симптомов гиперактивности, невнимательности, импульсивности не означает, что мальчик или девочка страдает от СДВГ. Есть другие заболевания, расстройства психики, стрессовые жизненные ситуации, вызывающие сходные нарушения поведения.

Избежать ошибки, диагностируя СДВГ-симптомы у детей,— к этому призывает доктор философии, практикующий психолог Константин Шереметьев в предлагаемом видео.

5. Негативные и положительные черты СДВГ-симптомов у детей

Сложности с обучением, развитием речи, письмом возникают у ребенка при заболеваниях щитовидной железы, неврологических расстройствах, эпилепсии, нарушениях сна. Такие же проблемы сопровождают переезд, физическое насилие в семье, смерть близкого человека, развод родителей. Нельзя сбрасывать со счетов психологические расстройства, включая тревожность и депрессию.

Сопутствуют СДВГ симптомам у детей:

  • Нарушения формирования умений и навыков, что негативно отражается на успешности обучения в детском саду и школе.
  • Оппозиция и даже враждебность по отношению к другим детям и взрослым, умышленное непослушание, буйное поведение.
  • Чрезмерная эмоциональность, плаксивость, быстрая утомляемость, появление необъяснимого желания прекратить игру с другими детьми.
  • Нервный тик в виде подергивания мышц лица, длительное сопение, внезапные крики.

Помимо проблем, есть и позитив, заложенный в СДВГ. Активность — это непременное психологическое условие осуществления любой деятельности. Недостаток внимания и усидчивости меньше сказывается, когда дети мотивированы для выполнения игрового или учебного задания, повседневной работы.

СДВ/СДВГ не влияет на талант. Многие дети с таким диагнозом — интеллектуально и/или художественно одаренные.

6 замечательных качеств детей с СДВГ симптомами:

  1. Фонтанируют идеями, берутся все выполнить. Став взрослыми, пополняют ряды креативно мыслящих людей, востребованных шоуменов, артистов и мастеров на все руки.
  2. Легко отвлекаются, становятся мечтателями и прожектерами, но чаще замечают то, что другие не видят.
  3. Рассматривают много вариантов и альтернативных решений благодаря гибкости мышления.
  4. Энергия и драйв, стремление к успеху — характерные черты гиперактивного ребенка.
  5. Интересуются многими вещами, становятся незаурядными собеседниками.
  6. Проявляют завидный энтузиазм, с ними редко бывает скучно!
Увлекшись творчеством, гиперактивный ребенок уже в 5–8 лет с удовольствием посещает занятия в «Школе искусств», секции и кружки. Проявляет самостоятельность и независимость, не боится сцены.

6. Как вести себя родителям и педагогам?

Симптомы невнимательности, гиперактивности и импульсивности могут вызвать много проблем, если не лечить заболевание. Дети, не контролирующие себя, нередко испытывают трудности в школе, попадают в неприятные истории. Сложности в общении, разочарования приводят к низкой самооценке, депрессии.

Надо постепенно формировать приемлемую модель поведения дома и в школе, работать над социальной адаптацией. Говоря простым языком, облегчить ребенку жизнь в мире людей. Ориентироваться следует на рекомендации педиатров, неврологов и профессиональных психологов.

Вместе с врачами родители составляют индивидуальный план лечения. Лекарства используют, но одновременно с поведенческой терапией, поддержкой дома и в школе. Варианты помощи заключаются в соблюдении сбалансированной диеты, физической активности, изменение обстановки с тем, чтобы минимизировать отвлекающие факторы.

Важно знать! Специалисты отмечают негативное влияние на поведение гиперактивного ребенка некоторых пищевых добавок в безалкогольных напитках, кондитерских изделиях, мороженом.

Вот эти вещества, которые стимулируют СДВГ-симптомы у детей:

  • Красный очаровательный (E129).
  • Апельсиновый желтый (Е110).
  • Хинолиновый желтый (Е104).
  • Пунцовый или понсо (Е124).
  • Тартразин (Е102).
  • Кармазин (Е122).

В предлагаемом видеоролике автор книг о гиперактивности детей, врач-невролог, профессор Л.С. Чутко рассказывает о современных подходах к диагностике и лечению СДВГ, характеризует лекарственные препараты и дает рекомендации родителям.

Разрушительному влиянию СДВ/СДВГ взрослые могут противопоставить системность, четкое взаимодействие, стимулирование правильного поведения. Ребенок также нуждается в родительской любви и уважении, поддержке и ободрении. Правильное поведение самих родителей снизит «градус» напряженности в семье, повысит шансы гиперактивного ребенка на успешную учебу и профессиональную карьеру.


источник: childage.ru

Ссылка на основную публикацию